Die Unterrichtszeiten wurden leicht verändert. Die neuen Zeiten finden sich hier.
Anbei einige Impressionen des diesjährigen Schulfests am Ende der Projektwoche.
Kurz vor den Sommerferien durfte sich das Redaktionsteam unserer Schülerzeitung Kaktus nochmal freuen. Beim Regionalwettbewerb der Kreissparkasse Köln belegte die Schülerzeitung des Aggertal Gymnasiums den 3. Platz und gewann ein Preisgeld von 100€.
Zurzeit arbeiten die NachwuchsjournalistInnen schon an der nächsten Zeitung und die Platzierung sorgt für neue Motivation. Solltest du Interesse bekommen haben bei uns mitzuarbeiten, so werde gerne im neuen Schuljahr Mitglied unserer freiwilligen AG. Wir freuen uns auf dich!
Am 7.6.24 hatten Schüler*innen der Unter- und Mittelstufe wieder die Möglichkeit ihre kreativen Fähigkeiten bei „Kultur im Forum“ unter Beweis zu stellen. In den ersten beiden Stunden wurden Bühne und Zuschauerreihen von Unterstufenschüler*innen gefüllt, in der 3. und 4. Stunde von Mittelstufenschüler*innen.
Zahlreiche 5. und 6. Klässler hatte sich schon im Vorfeld angemeldet, um etwas vorzutanzen, vorzusingen oder vorzuspielen, was sie in Mittagspausen, ihrer Freizeit und teils in EVA Stunden einstudiert hatten. Neben tänzerischen und musikalischen Einlagen wurden auch Sketches und Szenen der Theater-AG vorgeführt.
Für den zweiten Block, zu dem 7. und 8. Klässler beitragen durften, gab es zwar weniger freiwillige Anmeldungen einzelner Schüler*innen, dafür füllten aber die Darstellen und Gestalten Kurse der Jahrgangsstufen 9 und 10 sowie die ÜMi und Backseat Band das Programm und sorgten zusammen mit Beiträgen aus der 7c und 8a sowie einer Sängerin für ein abwechslungsreiches Programm.
Zweimal im Jahr haben Schüler*innen der Unter- und Mittelstufe die Möglichkeit sich mit selbstgewählten Beiträgen bei „Kultur im Forum“ zu präsentieren. Es ist immer wieder beachtlich mit welcher Motivation und Vorfreude sich die Schüler*innen auf dieses Event vorbereiten.
Was nach Glückspiel klingt wurde im Abiturgottesdienst zur Einstimmung auf die Zeugnisvergabe tiefsinniger: „Für welches Glück bin ich dankbar? Um welches Glück möchte ich bitten?“
Und alle Anwesenden durften diese Frage mit Leben füllen, indem sie ihr persönliches Glück auf grüne Herzen schrieben, die an einer Stellwand zu vierblättrigen Kleeblättern zusammengefügt wurden. Und da ging es viel weniger um Glück im Spiel, als um das Glück von Familie, Freuden, Haustieren und Gemeinschaft, um nur einige zu nennen.
Bei der anschließenden Zeugnisvergabe mit einem persönlichen Grußwort vom Bürgermeister der Stadt Engelskirchen, Dr. Gero Karthaus, selbst Absolvent des Aggertal-Gymnasiums, und musikalisch untermalt von Schülerinnen der Stufe und des ATGs, konnte man in viele strahlende Gesichter schauen, die gerade einen wichtigen Lebensabschnitt erfolgreich bewältigt hatten!
Die Welt liegt vor Euch: Wir wünschen Euch alles Gute für Eure Zukunft!
Am 12.6.24 luden der Literaturkurs der Q1 und der Darstellen und Gestalten Kurs der Jahrgangsstufe 10 zu einem Bunten Abend ein, bei dem sie schaupielerisch zeigten, woran sie im letzten Halbjahr gearbeitet hatten.
Der Q1 Kurs machte den Anfang und zeigte einen Film namens „Hansel und Gertel“. Wie der Name schon verrät, wurden hier bekannte Märchen auf lustige Art und Weise in die moderne Zeit übertragen. Dabei scheuten sich die Schüler*innen nicht mit Komik, Satire und Übertreibungen zu arbeiten, was immer wieder für Lacher im Publikum sorgte.
Danach ging es mit dem Theaterstück „Wo die Liebe NICHT hinfällt – Abseits des Erwarteten“ des Darstellen und Gestalten Kurses weiter. Dabei handelte es sich um eine Zusammenstellung von Szenen, die eins gemeinsam hatten: die Schwierigkeiten sich in einer Gesellschaft voller Erwartungen, Gender Klischees und endloser Möglichkeiten zu definieren, Beziehungen aufzubauen und zu bewahren.
Für die Schüler*innen war der Abend eine Mutprobe und zugleich ein voller Erfolg, weil sie Hemmungen überwinden konnten und dafür von den Reaktionen des Publikums belohnt wurden.
Einige Impressionen vom diesjährigen Sommerkonzert.
Nachdem die Jahrgänge 5 bis 9 über das Tool Quigs-Voice befragt wurden, haben sich die Schülerinnen und Schüler mehrheitlich für den Bereich Partizipation ausgesprochen. Das Quigs-Team wird sich deshalb mit der Frage beschäftigen, an welchen Stellen im schulischen Miteinander mehr Mitbestimmung gewünscht und möglich ist ist und wie diese Mitbestimmung institutionalisiert und umgesetzt werden kann.
Die Jahrgänge werden durch die folgenden Schülerinnen und Schüler vertreten: Lili (Jg.9), Clemens (Jg.8), Frederik (Jg.7), Dane (Jg.6) und Liam (Jg.5). Die erwachsenen Mitglieder des Teams sind Frau Riester, Frau Michels, Herr Liegel, Herr Ziegler und Herr Rechner.
