Am Donnerstag, den 19.2.2026 hat uns die Försterin Sina Rogge in der Nachhaltigkeits-AG besucht und hat zuerst mit uns zusammen überlegt, was alles zum Berufsbild einer Försterin gehört. Sie kümmert sich im Wald hauptsächlich um die Pflanzen und Bäume und ein weiteres Tätigkeitsfeld ist die Umweltbildung.
Wir haben gemeinsam überlegt, wie wir im Wald aktiv werden können: es gibt die Waldschule und daran angegliedert das Waldlabor in Ründeroth, wo in einem Gebiet (in dem ehemals Fichten standen) neue Bäume (heimische Gehölze) gepflanzt wurden und regelmäßig Messungen stattfinden, bei denen wir vielleicht unterstützen können.
Wir waren mit einem Teil der Klasse 5c beim Ohrendschungel auf Schloss Homburg. Am Anfang wurden uns Tiergeräusche vorgespielt. Das war spannend, weil wir raten mussten, welche Tiere es sind. Danach haben wir ein Spiel gespielt, bei dem wir gut zuhören mussten. Anschließend sind wir selbst auf die Suche nach Geräuschen gegangen. Dafür haben wir ein Mikrofon und ein Aufnahmegerät benutzt. Wir haben verschiedene Geräusche aufgenommen, z.B. Vogelgezwitscher, Bachplätschern und weitere Naturgeräusche.
Später durften wir unsere Aufnahmen am Computer bearbeiten. Das hat viel Spaß gemacht. Wir konnten die Geräusche schneiden und so verändern, dass sie unserer Gruppe gut gefallen haben.
Am Ende haben alle Gruppen ihre Ergebnisse vorgestellt. Es war interessant zu hören, welche Geräusche die anderen aufgenommen haben.
Der Ausflug in den Ohrendschungel hat uns allen viel Spaß gemacht!
Von Nina, 5c
Wir vom Nachhaltigkeits-Team haben mit einer Apfelpresse aus Äpfeln aus der Schulgemeinschaft (von Schüler*innen & Eltern und Lehrer*innen) wunderbaren Apfelsaft selbst gepresst. Es wurde fleißig geschnippelt, gekurbelt, gepresst und verköstigt. Herzlichen Dank an Michael Müller und Hartmut Brückner vom Bergischen Streuobstwiesenverein für das Ausleihen der Presse!
Hast du Lust, unser Team zu verstärken und unser Schulleben ein Stückchen nachhaltiger zu machen? Dann komm vorbei: Wir sind donnerstags in der Mittagspause im Schulgarten (oder im Musikraum 2).
Alle 6. Klassen haben eine turbulente Solo-Show rund ums Thema Globale Gerechtigkeit auf der Bühne gesehen – mit Theaterszenen, Songs, kreativen Mini-Vorträgen und interaktiven Publikumsspielen.
Anschnallen, gut am Stuhl festhalten, und los geht‘s auf eine kunterbunte weltweite Reise: Zur Müllkippe in Agbogbloshi (Ghana), wo die kaputten Computer und Spielekonsolen aus deutschen Kinderzimmern landen… in einen Sweatshop in Dhaka (Bangladesh), wo der zwölfjährige Ridoy dein T-Shirt näht… auf die Kakaoplantage in Buake (Elfenbeinküste), wo Kindersklaven die Snickersriegel pflücken… und zurück in deine Welt, wo du etwas daran ändern kannst!
Gemeinsam mit der Schauspielerin haben die 6. Klassen aktiv und kreativ ein Gegenmodell entworfen: Wie könnte eine faire Welt aussehen? Und was können wir ganz praktisch tun, um diese Vision Wirklichkeit werden zu lassen?
